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SUMMARY:Sommerferien
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CATEGORIES:Elternvertretung,Jahrgangsstufe 5,Jahrgangsstufe 6,Klasse 5a,Klasse 5b,Klasse 5c,Klasse 5d,Klasse 5e,Klasse 5f,Klasse 6a,Klasse 6b,Klasse 6c,Klasse 6d,Kollegium,Schülervetretung,Schulfotografin / Schulfotograf,Schulgemeinschaft,Schulhausverwaltung,Schulleitung,unterrichtsfrei
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SUMMARY:Einführungswoche Kollegium
DESCRIPTION:Liebe Kolleginnen und Kollegen\,\nich hoffe\, Sie genießen Ihre Ferien und können sich von dem Trubel der letzten Wochen erholen. In Anbetracht des bevorstehenden Starts ins neue Schuljahr 2025/2026 möchte ich Ihnen einige wichtige Informationen vorab zukommen lassen\, um Ihre Zeitplanung zu erleichtern und einen reibungslosen Start vorzubereiten. \nDie Einführungswoche / Vorbereitungswoche findet vom 11.08.2025 bis 15.08.2025 statt. In dieser Woche stehen folgende Punkte auf der Agenda: \n\nPlanung und Organisation der Einführungswochen\nErste-Hilfe-Kurs und Einweisungen\nPlanung und Organisation der Lernzeiten\nTreffen der Fachschaften\n\nFür neue Kolleginnen und Kollegen ist die Teilnahme an dieser Woche freiwillig\, solange sie in diesem Zeitraum noch keinen gültigen Arbeitsvertrag mit dem Land Hessen haben. Bitte beachten Sie\, dass die Einführungswoche nicht als vorzeitiger Dienstantritt gewertet werden kann. Ihre Teilnahme ist jedoch herzlich willkommen. \nDie Kernzeit für bereits angestellte oder beamtete Kolleginnen und Kollegen liegt von Mittwoch bis Freitag\, jeweils von 8:00 Uhr bis 14:00 Uhr. Der Erste-Hilfe-Kurs am Freitag findet von 14:00 Uhr bis maximal 18:00 Uhr statt und ist ein zusätzliches Angebot. Ich möchte alle Kolleginnen und Kollegen bitten\, bis zu den Halbjahreszeugnissen einen Erste-Hilfe-Kurs absolviert zu haben\, um im Hinblick auf Erdnussallergien und andere medizinische Notfälle gut vorbereitet zu sein. \nAm Mittwoch werden wir grundlegende Aspekte besprechen\, darunter den Stundenplan\, Aufsichten\, Coaching\, Lernzeiten\, die Homogenisierung von Prüfungszeiten sowie die Konsolidierung der Klassenteams und Curricula. Zudem werden wir einen Ausblick und die Umsetzung der Starterwochen erarbeiten. \n\nVorentlastung: \nZum Thema Stundenplan und Unterrichtsstunden werden wir am Mittwoch ausführlich beraten. Ich möchte Ihnen vorab einige Punkte vorschlagen und mitteilen\, die jedoch nicht in Stein gemeißelt sind: \nDie Anzahl der Unterrichts- und Lernzeiten wird zunächst anhand Ihres Deputats in Minuten ermittelt. Dabei haben wir versucht\, eine ausgewogene Verteilung der Unterrichtseinheiten zu gewährleisten. Bei einem Überhang an gesellschaftswissenschaftlichen Lehrkräften kann es jedoch zu Herausforderungen kommen. Die restlichen Minuten wurden auf Lernzeiten verteilt\, wobei nicht mehr als fünf Lernzeiten die Regel sein sollten\, maximal jedoch sieben. Der verbleibende Rest an Unterrichtsminuten fließt in den Coaching-Topf\, und die Anzahl der Coachees wird entsprechend zugeordnet. Coaching findet somit in der Unterrichtsverpflichtung statt und sollte nicht in einer ebenfalls bezahlten Lernzeit erfolgen. Es besteht die Möglichkeit\, das Coaching in der Mittagspause (die länger als die verpflichtenden 40-45 Minuten ist) abzuhalten. \nDie Mittagspause ist auch deshalb länger\, da möglicherweise in zwei Schichten gegessen werden muss\, und die aktive Pause ein wichtiger Bestandteil unserer gesunden Schule sein sollte. Wenn Sie für die aktive Pause mehr als nur einen Fußball anbieten möchten und ein AG-Konzept haben\, können Sie eine halbe Lernzeit dafür aufgeben und eine AG in der Mittagspause integrieren\, vorausgesetzt\, die Lernzeiten sind mit mindestens vier bis sechs Lehrkräften gut abgedeckt. \nZum Thema Aufsichten: Ich schlage vor\, dass die Aufsichten gemeinsam im Lehrkörperkollegium verteilt werden. Wir unterrichten in der Woche etwa 300 planbare Deputatsstunden\, wobei jede Deputatsstunde einem Aufsichtspunkt entspricht. Wenn Sie beispielsweise einen Vertrag mit 18 Stunden haben\, stehen Ihnen 18 Aufsichtspunkte zur Verfügung. Jeder Aufsichtspunkt hat einen bestimmten Wert\, und wir sollten gemeinsam darauf hinarbeiten\, die Aufsichtspunkte möglichst passgenau zu erfüllen. Gerne können Sie Vorschläge für eine pragmatische Lösung einbringen. (siehe in Anlage Tabelle) \n\nAm Mittwochnachmittag werden wir das Curriculum für Informatik / informationstechnische Grundbildung für die Klassen 5/6 erarbeiten. Jede Person\, die daran mitwirken möchte\, ist herzlich eingeladen\, um 15:00 Uhr dabei zu sein. \nAm Donnerstag bereiten wir die Starterwochen vor. Bitte bringen Sie Ihre persönlichen Terminkalender mit\, damit wir absprechen können\, wer wann zur Verfügung steht. Zudem nehmen wir uns Zeit\, das Gebäude und die gebäudlichen Strukturen zu sichten und gegebenenfalls zu ergänzen (z. B. Hinweisschilder und Wegweisung). Hier haben Sie die Gelegenheit\, die einzelnen Räume einzurichten. \nAm Freitag findet die Gesamtkonferenz in Form einer Generalkonferenz statt\, in der wir wichtige Weichen für das Schuljahr stellen und Absprachen treffen. Anschließend wird Zeit sein\, sich in den Klassenteams zu treffen. \nDie Tage Montag und Dienstag können von den Fachschaften genutzt werden\, um Vorbereitungen und Planungen vorzunehmen. Hier ein unverbindlicher Vorschlag für die Aufteilung. Falls die Fachschaften einen anderen Termin finden und einen anderen Tag nutzen möchten\, ist dies ebenfalls möglich. Ziel sollte sein\, dass parallel unterrichtende Lehrkräfte inhaltliche Absprachen treffen. Ein gemeinsames schulinternes Curriculum für die Klassen 5 und 6 sollte als „living document“ begonnen werden\, das am Ende dieses Schuljahres (2025/2026) mit „best practice“-Beispielen für zukünftige Jahre digital bereitgestellt werden kann. \n\n\n\n\nUhrzeit\nMontag\, 11.08.2025\nDienstag\, 12.08.2025\n\n\n08:00 – 11:00\nDeutsch \nDzi\, Emy\, Goj\, Gut\, Kar\, Val\nMathematik\nBen\, Fan\, Ing\, Sal\n\n\n11:30 – 14:30\nNaturwissenschaften\nBen\, Frn\, Goj\, Ing\, Rei\, Kar\, Hol\nEnglisch\nLtz\, Sal\, Seh\, Val\n\n\n15:00-18:00\nGemeinschaftskunde\nEmy\, Gut\, Hof\, Hol\, Ltz\, Sal\, Sch\, Sgr\nEthik/Religion\nDzi\, Frn\, Ntz\, Sch\, \n\n\nMittwoch\, 13.08.2005\, 15:00-18:00 Uhr: Informatik / Informationstechnische Grundbildung: \nEmy\, Frn\, Gut\, Hol\, Ing\, Ltz\, (Rei)\, Sal\n\n\n\n\nAm Mittwoch\, den 13.08.2025\, von 15:00 bis 18:00 Uhr\, findet die Sitzung zur Informatik / informationstechnischen Grundbildung statt (Emy\, Frn\, Gut\, Hol\, Ing\, Ltz\, (Rei)\, Sal). \nIch hoffe\, ich konnte Ihnen einige grundlegende Informationen bereitstellen. Genießen Sie weiterhin Ihre Ferien! \nAn unsere Webseite arbeite ich aktuell und stelle Informationen ein. Sie dürfen dies gerne durch konstruktive Kritik und unterstützende Dokumente fördern. \nMit besten Grüßen\, \nNils Franke
URL:https://neues-gymnasium-frankfurt.de/veranstaltung/einfuehrungswoche-kollegium/
LOCATION:Schulgebäude Neues Gymnasium Frankfurt\, Elisabeth-Norgall-Straße 1\, Frankfurt\, 60487
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SUMMARY:Informationsveranstaltung für Lehrkräfte zu Friedensstifter
DESCRIPTION:[zur Person: Stefan Maaß] [Friedenstifterausbildung] [Literaturlink]\n \n\nDas Konzept „Friedensstifter“ an Schulen zielt darauf ab\, die soziale Kompetenz und Konfliktfähigkeit von Schülern zu fördern. Es beinhaltet die Ausbildung von Schülern zu Friedensstiftern\, die in Konfliktsituationen schlichtend eingreifen können. Ziel ist eine gewaltfreie und respektvolle Schulatmosphäre sowie die Stärkung des Selbstbewusstseins und der Eigenverantwortung der Schüler.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\nKernpunkte des Friedensstifter-Konzepts:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAusbildung von Friedensstiftern:\nSchüler werden zu Streitschlichtern ausgebildet und lernen\, Konflikte gewaltfrei zu lösen und zu vermitteln.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVerankerung im Schulalltag:\nDas Konzept wird durch verschiedene Aktivitäten\, wie Rollenspiele\, Lieder und den Klassenrat\, im Schulalltag verankert.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPartizipation:\nSchüler\, Lehrer und Eltern arbeiten gemeinsam an der Umsetzung und Weiterentwicklung des Konzepts.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNachhaltigkeit:\nDas Konzept soll zu einer nachhaltigen Verbesserung der sozialen Kultur an der Schule beitragen.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nKonkrete Maßnahmen:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nFriedensstifter-Rat:\nEine Gruppe von Schülern\, die speziell für die Schlichtung von Konflikten ausgebildet ist.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nKlassenrat:\nEin Forum\, in dem Schüler gemeinsam Konflikte bearbeiten und Lösungen finden können.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRegelmäßige Fortbildungen für Lehrer:\nLehrer werden als Friedensstifter-Trainer qualifiziert\, um das Konzept im Schulalltag zu unterstützen.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProjekte und Aktionen:\nEs werden verschiedene Projekte und Aktionen zum Thema Gewaltprävention und Friedensförderung durchgeführt.  \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nZiele:\n\n\n\n\n\nGewaltprävention: Das Konzept soll dazu beitragen\, Gewalt an Schulen zu reduzieren und vorzubeugen. \n\n\n\n \n\n\n\n\nSoziale Kompetenzen: Die Schüler sollen soziale Kompetenzen wie Empathie\, Konfliktfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein erlernen und stärken. \n\n\n\n \n\n\n\n\nPositive Lernatmosphäre: Das Konzept soll eine positive und gewaltfreie Lernatmosphäre schaffen. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDas Friedensstifter-Konzept ist ein ganzheitlicher Ansatz\, der auf die Stärkung der sozialen Kompetenzen und die Förderung eines friedlichen Miteinanders an Schulen abzielt. \n\n\n 
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SUMMARY:Gemeinsames Ankommen Lehrerkollegium
DESCRIPTION:Kaffee und Gebäck\nSmalltalk
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SUMMARY:Kollegiumsfoto
DESCRIPTION:Kollegiumsfoto und Fachschaftsaufnahmen\nEinzelaufnahmen Hall of Fame 
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SUMMARY:Generalkonferenz
DESCRIPTION:Gesamtkonferenz zum Schuljahresauftakt\n\n\n\nTeilnehmendenkreis\n(Einladung)\nLehrerkollegium \nSchülervertretung (amtierend)\nElternvertretung (amtierend)\nSchulkonferenz (amtierend)\nSchulhausverwalter (optional)\n\n\nKonferenzleitung\nSL (Frn / Emy)\n\n\nKonferenzmoderation\nmuss noch gewählt werden\, siehe TOP 1e)\n\n\nProtokoll\nBen\n\n\n\nDas Protokoll der Konferenzen wird als Ergebnisprotokoll angefertigt. Die Protokollführung wird durch das Lehrerkollegium mit Ausnahme der Konferenzleitung und Konferenzmoderation durchgeführt. Die Protokollführung wechselt entsprechend der alphabetischen Lehrerkollegiumsliste je Konferenz. Protokolle werden spätestens 14 Tage nach der Konferenz der Konferenzleitung vorgelegt. Gibt es keine Änderungen wird das Protokoll umgehend dem Teilnehmendenkreis zur Verfügung gestellt. \n  \n\n\n\n Top\nAspekt\nThema\nFormat\nZeit/min\nPerson\n\n\nTeil 1\n\n\n\n  \n\n\n\nTOP 1\nBegrüßung durch die Schulleitung\n 9:15\n\n\n \na)\nFeststellung der Anwesenheit und der fristgerechten Einladung\nEntscheid\n1\nFrn\n\n\n \nb)\nVerabschiedung Protokoll der letzten Gesamtkonferenz\nBeschluss\n1\nFrn\n\n\n \nc)\nErgänzungen und Zustimmung zur Tagesordnung\nBeschluss\n2\nFrn\n\n\n \nd)\nVorstellung und Kennenlernen Kollegium\nInfo\n10\nFrn\n\n\n \ne)\nWahl der Konferenzmoderation (KoMo) 2025/2026\nWahl\n7\nFrn\n\n\n \nf)\nSchulkalender\nBeratung\n7\nEmy\n\n\n \ng)\nSchulhausregeln\nBeratung\nBeschluss\n12\nKoMo\nFrn\n\n\n\n  \n\n\n\nTOP 2\nStundenraster und Unterrichtsmodell\n 10:05\n\n\n \na)\nUnterrichtstag\nBeratung\nBeschluss\n8\nKoMo\nFrn\n\n\n \nb)\nLernzeiten\nBeratung\n9\nIng / Emy\n\n\n \nc)\nCoaching\nBeratung\n8\nLtz /Frn\n\n\n \nd)\nMeilenstein-Wochen (MW) – harmonisiertes Lernen\nBeratung\n8\nFrn\n\n\n \ne)\noffene Prüfungsformate\nBeratung\n8\nLtz / Frn\n\n\n \nf)\nAufsichten\nBeratung\nBeschluss\n9\nKoMo\nEmy\n\n\n\n  \n\n\n\nTOP 3\nLernbegleiter / Kommunikation / Dokumentation\n 11:05\n\n\n \na)\nWochenplanarbeit\nBeratung\n10\nIng\n\n\n \nb)\nKommunikation\nBeratung\n10\nEmy / Frn\n\n\n \nc)\nDokumentation\nBeratung\n10\nLtz / Frn\n\n\n\n  \n\n\n\nTOP 4\nProjekte und Einweisungen\n 11:45\n\n\n \na)\nSuP – Schutz und Prävention\nInfo\n7\nRei / Frn\n\n\n \nb)\nHygiene\nInfo\n5\nFrn\n\n\n \nc)\nBrandschutz\nInfo\n7\nGee / Emy\n\n\n \nd)\nErste Hilfe / Unfall\nInfo\n6\nFrn / Bou\n\n\n \ne)\nDatenschutz\nInfo\n5\nFrn / Sal\n\n\n \nf)\nSchulhundkonzept\nInfo\n4\nKar\n\n\n \ng)\nGesunde Schule\nInfo\n5\nSeh\n\n\n \nh)\nMIT\nInfo\n6\nKar / Rei\n\n\n \ni)\nörtlicher Personalrat\nInfo\n5\nLtz\n\n\n\n  \n\n\n\nVaria\nVerschiedenes\n 12:45\n\n\n \na)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nb)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nc)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nd)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ne)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nf)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ng)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nh)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ni)\n \nInfo\n \n \n\n\n\n  \n\n\n\n Top\nAspekt\nThema\nFormat\nZeit/min\nPerson\n\n\nTeil 2\n\n\n\n  \n\n\n\nVaria\nVerschiedenes\n \n\n\n \na)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nb)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nc)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nd)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ne)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nf)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ng)\n \nInfo\n \n \n\n\n \nh)\n \nInfo\n \n \n\n\n \ni)\n \nInfo\n \n \n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Erste Hilfe Training für das Kollegium
DESCRIPTION:Rotkreuzkurs Erste Hilfe Bildungs- und Betreuungseinrichtungen\n\n\n\n\n\nDie grundlegende Ausbildung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Erster Hilfe ist ein wichtiger Schritt\, um die Sicherheit in unserer Schule zu gewährleisten. Damit die Handgriffe im Notfall unter Stress und Zeitdruck auch richtig sitzen\, müssen die erlernten Maßnahmen regelmäßig\, d. h. alle zwei Jahre\, aufgefrischt und geübt werden. \n\n\n\n\n\nErste Hilfe Kurse für Bildungs- und Betreuungseinrichtungen\n\n\n\n\n\n\nRotkreuzkurs EH Bildungs- und Betr.-Einr. (BG)
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SUMMARY:Einschulung Jahrgangsstufe 5
DESCRIPTION:Am 18. August 2025 begrüßen wir unsere neue Jahrgangsstufe 5.\n\nDa die Anzahl an neuen Sextanern die Kapazität des Saalbau Schönhof sprengen würde\, haben wir uns entschlossen\, die Einschulung in drei Gruppen stattfinden zu lassen. \nGruppe 1 beginnt um 09:00 st Uhr \nGruppe 2 beginnt um 10:30 st Uhr \nGruppe 3 beginnt um 12:00 st Uhr \nIn den Einladungsschreiben sind die Zeiten bekannt gegeben. \nUnsere großen Schülerinnen und Schüler der Quinta (6. Klasse) sind bitte immer mindestens 30 Minuten früher vor Ort. \n\n\n\n\n\n 
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SUMMARY:Meilenstein-Wochen (Klasse 6 erst am 19.08.2025)
DESCRIPTION:Meilenstein-Wochen \nKlassenstufe 5 Einschulung am 18.08.2025 \nKlassenstufe 6 Erster Schultag am 19.08.2025 \n 
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SUMMARY:Kinderrechtemobil
DESCRIPTION:Das Kinderrechtemobil ist am Mittwoch den 20.08.2025 ab 09:30 Uhr an unserer Schule. Frau Reichelt hat die Planung für diesen Event übernommen. In Absprache mit Ihr können unsere Schülerinnen und Schüler  (2-3 Klassen parallel) jeweils pro Gruppe mit zwei Mitarbeitenden des Mobils die Kinderrechte auf spielerische Art kennen lernen.  \nWeitere Informationen zum Kinderrechtemobil und hier.
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